Foghlaim sa saol fíor don saol fíor
Cuspóir
Comhbhrón
Scileanna Sóisialta
Feasacht
Athléimneacht
I gcás an am atá caitenaiscdon todhchaí
Tar éis dom a bheith beannaithe le seachtar clainne ní féidir liom mo dhóthain a chur in iúl, an grá a mhothaím do gach uile dhuine acu. Mar sheantuismitheoir tá sé thar a bheith tábhachtach an oiread ama agus is féidir a chaitheamh leo. Am le chéile chun féachaint ar scannáin, ag dul ar thurais lae, amanna spraoi sa linn nó a fháil amach conas atá ag éirí le rudaí ar scoil, gan ach roinnt a lua, áit ard ar mo liosta le déanamh.
Grandkids are a grandparents link to an todhchaí, is páistí nasc iad na Seantuismitheoirí leis an am atá thart. Ar bhealach eile curtha in iúl:
“Grandkids are the dots a nascann na línte ó ghlúin go glúin.” Lois Wyse
Chomh tábhachtach céanna, tá am chun tacú, spreagadh, agus roinnt focal eagna le linn dóibh a bheith buartha nó faoi strus. Faraor, mar gheall ar an aois dhigiteach ina mairimid, mar sheantuismitheoir tá mé in iomaíocht le gléasanna leictreonacha as a n-aird agus a n-oscailteacht éisteachta. Bhí orm a bheith cruthaitheach maidir le conas is féidir liom teacht taobh leo duine ar cheann chun comhrá ardchaighdeáin a bheith agam.
Ba é seo ceann de na cúiseanna a scríobh mé agus a d'fhorbair gairdín Kids CAN. Trí bheith le chéile, ag pleanáil agus ag obair leo cruthaítear bealach suaimhneach le bheith gafa le chéile agus le bheith in ann na comhráite tábhachtacha a bheith agat. Mar sin is féidir an méid atá foghlamtha agam ón am atá thart a aistriú agus a nascadh dóibh ar bhealach éigin, inar féidir leo tabhairt isteach ina dtodhchaí.
Níl am ar bith níos fearr ná ANOIS …… chun an bealach a threorú!
Amuigh faoin aerspreag fios
1
Tacaíocht Shóisialta agus Mhothúchánach
Spreag, gabh i ngleic agus iad ag teacht ar níos mó den domhan lasmuigh timpeall orthu agus le chéile iad a threorú chun feasacht, freagracht, solúbthacht agus buanseasmhacht a fhorbairt.
2
Meantóireacht agus Rólmhúnlú
Éascaigh, treoraigh do pháistí trí na gníomhaíochtaí de réir mar a bheidh an gairdín ina seomra ranga. Cruthaíonn am a chaitheamh le chéile deiseanna chun plé agus comhráite tábhachtacha a bheith agat. Ligeann iriseoireacht agus machnamh ag deireadh gach topaice duit monatóireacht a dhéanamh ar a ndul chun cinn.
3
Tacaíocht Tréadchúraim
Cruthaíonn grúpaí foghlama lasmuigh creat do pháistí a bhraitheann go bhfuil siad bainteach le cuspóir, go bhfuil baint acu leis an ngairdín agus go bhfuil siad in ann feidhmiú go lánacmhainneacht. Comhtháthóidh páistí sona go maith le daoine eile agus feicfear aon fhadhbanna, rud a ligeann duit an tacaíocht atá ag teastáil a sholáthar.
4
Oideachais Support
Tacaíonn foghlaim lasmuigh sa ghairdín le heolaíocht, matamaitic agus litearthacht a fhoghlaimítear sa seomra ranga trí fheidhmchláir phraiticiúla a sholáthar sa saol fíor trí ghníomhaíochtaí agus trí thionscadail.
5
Rannpháirtíocht Pobail
Teastóidh caidreamh inbhuanaithe leis an bpobal i gcoitinne chun gairdín pobail a chruthú.
· Faigh soláthairtí agus acmhainní
· _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cfist ó thuismitheoirí, oibrithe deonacha
· _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cfs ag socrú an mhargaidh
· tacaíocht ó urraíocht nó gnólachtaí áitiúla
oUTDOOR
Gach gairdín seomra ranga. Soláthraíonn foghlaim lasmuigh deiseanna gan teorainn do pháistí foghlaim sa saol fíor. Chomh maith leis sin soláthraíonn sé raon leathan de shochair acadúla, sláinte agus folláine mothúcháin níos mó sonas, chomh maith le cuimhne feabhsaithe, fócas agus cruthaitheacht!
Iarr sampla
Íoslódáil PDF toirt